技術(shù)升級后的人文觀

　　對于科技的發(fā)展人們都有一種未知的恐懼，在這種恐懼中讓人們慢慢感受它的存在，知識分享型機器人的研究最重要的意義在于不需要分別對所有類型的機器進行單獨編程，極大地加快機器人的發(fā)展進程。從而不斷的豐富知識庫，讓機器人更快地為人類服務(wù)。

　　為什么人們會對此產(chǎn)生恐懼呢？李清都教授表示，“我們學(xué)習(xí)知識是一個異常艱辛的過程，從小學(xué)、初中、高中、大學(xué)、研究生，近二十年的知識對機器人來說下載一下就完了。很多人可能認為機器人已經(jīng)大幅超過人類，從而產(chǎn)生恐懼?！?/P>

　　任何事物、技術(shù)的發(fā)展都有存在的道理，德國古典哲學(xué)家黑格爾“凡是存在的都是合理的，凡是合理的都是現(xiàn)實的”。所以技術(shù)的發(fā)展都離不開現(xiàn)實使用而獨立存在。

　　李清都教授表示，就像我們在科幻片中看到的那樣，如果這個機器人需要一種新技能，有了知識分享能力的機器人可以直接從網(wǎng)上下載一個。馬上就能學(xué)會這種新技能，能更好的服務(wù)人類。

　　賀在華研究員表示，發(fā)展知識分享型機器人給我們主要帶來兩點好處，一方面方便于世界各地的研究型機器人學(xué)習(xí)如何發(fā)現(xiàn)和處理簡單的物品，幫助機器人更容易使用和分析此類信息，同時也就方便了人類本身；另一方面推動整個機器人行業(yè)的發(fā)展進程，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置與共享。

　　任何技術(shù)的誕生都有它存在的目的，這個目的也是比較單一的就是服務(wù)于人類，面對技術(shù)的快速發(fā)展我們不需要去擔(dān)心，與其擔(dān)心它的到來不如好好的學(xué)習(xí)去如何使用?，F(xiàn)在各大研究室初期工作已取得一些階段性的成果，比如，科學(xué)家研發(fā)出了一種方式：讓機器人可以下載要完成的任務(wù)并執(zhí)行該任務(wù)；機器人也可以將修改后的位置地圖上傳到該數(shù)據(jù)庫中供其他機器人分享。

　　“每一件新事物都是一把雙刃劍，關(guān)鍵是怎么用好這種機器人，比如給這些機器人定好服務(wù)規(guī)則、在機器人安全領(lǐng)域展開研究，把不安全問題降到最低。我相信分享型機器人的發(fā)展前景是美好的，可以把我們從枯燥、乏味的任務(wù)中解脫出來，從而做一些自己喜歡的有創(chuàng)新性藝術(shù)性的事情，到那時我們可以更多地關(guān)心我們精神生活，從而過得更加幸福。不過話說回來，現(xiàn)在機器人的發(fā)展水平離我們在科幻電影中看到的距離非常遙遠。”李清都教授認為。

　　賀在華研究員表示，知識分享型機器人將會給人類帶來恐懼，但是要正確面對這種恐懼，無論人工智能如何強大，都是由人類發(fā)明，用來幫助人類的工具，但是并不能因為這樣就藐視機器人的存在，我們要學(xué)會的是合理使用機器人，并更好的為人類自身服務(wù)。機器人的發(fā)展對人類影響有利有弊，關(guān)鍵是要看人類怎么合理使用。

　　我們生活在一個機器人與人類開始前所未有的方式進行合作的時代。機器人的無限潛力可以為世界創(chuàng)造價值、改善人類生活，我們無法預(yù)知未來，只要合理的利用，我們就無需恐懼它帶來的影響。